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多媒體人體針灸穴位發(fā)光模型
多媒體人體針灸穴位發(fā)光模型1.光電感應;2.穴位發(fā)光,聲音、屏幕、人體模型同步控制;3.經絡發(fā)光,十二經脈循環(huán)流注;4.特定穴的分布;5.表、淺、深層穴位解剖圖譜;6.常見病的辯證施治,隨證選穴及處方輸出。 -
多點觸控中醫(yī)經絡腧穴解剖教學系統(tǒng)
多點觸控中醫(yī)經絡腧穴解剖教學系統(tǒng)$n一、軟件操作功能參數$n1.1 解剖模型是基于斷層掃描數據三維重建而來,軟件不是基于照片的傳統(tǒng)拼接技術。$n1.2 系統(tǒng)解剖采用標準人體解剖學姿勢,緊貼教材要求,面向前,兩眼平視正前方,足尖向前,雙上肢下垂于軀干的兩側,掌心向前。$n1.3 一鍵重置功能,恢復初始狀態(tài)。$n1.4 一鍵初始化功能,恢復初始正面視角。$n1.5 界面清爽模式,一鍵隱藏所有按鈕,只顯示 -
斷層解剖與斷層影像虛擬教學系統(tǒng)
斷層解剖與斷層影像虛擬教學系統(tǒng) 型號:KAH-P901 產品簡介: 三維斷層解剖軟件,以人體的CT和MRI掃描數據為基礎,斷層數據準確詳實,匯集了人體主要獨立器官的高精度三維建模,使用者可查看精確的人體解剖立體結構,詳細了解其結構在人體中的位置。 功能參數: 1.斷層解剖教學系統(tǒng)是一款交互式人體三維立體斷層解剖軟件,提供了一套男性三維數字模型,以人體的CT和MRI掃描數據為基礎,解剖學數據準確詳 -
醫(yī)學多媒體素材庫及教學平臺
醫(yī)學多媒體素材庫及教學平臺 型號:KAH-YK 醫(yī)學多媒體素材庫為醫(yī)學院校師生提供系統(tǒng)全面的醫(yī)學圖片、動畫、視頻、音頻。 醫(yī)學多媒體素材庫將現代的人工智能、計算機網絡技術、計算機模擬技術、多媒體技術與新時代的醫(yī)學教育特點相結合,為醫(yī)學院校提供了多媒體的大量素材,供醫(yī)學教育和醫(yī)學科研參考。 其特點是: 1、 內容十分豐富,素材庫儲存了大量的醫(yī)學圖片、醫(yī)學動畫、文字、flash制作的素材2D、3D動畫 -
醫(yī)學多媒體示教反示教教學系統(tǒng)
醫(yī)學多媒體示教反示教教學系統(tǒng) 型號:KAH-SJ 系統(tǒng)特點: 一、系統(tǒng)特點: 1.可進行護理示教訓練,通過本系統(tǒng)的回放指導,激發(fā)護生的現場互動,促使學生快速適應角色和掌握??撇僮骷夹g,并且在校園網絡的基礎上,可與醫(yī)教多媒體素材庫及課件平臺無縫銜接,轉化為教學課件資源。 2.高級智能數字化信息系統(tǒng),大規(guī)模集成電路矩陣,CCD可自由切換,控制主機可對多點控制,高速大容量硬盤存儲;系統(tǒng)由數字化多媒體 -
開放式中藥學多媒體教學系統(tǒng)
開放式中藥學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-ZYX 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化中藥學相關知識,能夠提高醫(yī)學生學習效率,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 本系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。 本系統(tǒng)力求操作簡單、直觀,同時具有豐富漂亮界面、很強的動態(tài)效果,能夠從視覺上、聽覺上吸引學生注 -
開放式診斷學多媒體教學系統(tǒng)
開放式診斷學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-ZD 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生、在職醫(yī)務人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化本學科相關知識、易于操作的全方面的學習條件,能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校相關教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 本系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。 本系統(tǒng)力求操作簡 -
開放式針灸學多媒體教學系統(tǒng)
開放式針灸學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-ZJ 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化針灸學相關知識,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 本系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。 本系統(tǒng)力求操作簡單、直觀,同時具有豐富漂亮界面、很強的動態(tài)效果,能夠從視覺上、聽覺上吸引學生注意力,避免了枯燥無味的介紹 -
開放式醫(yī)學影像多媒體教學系統(tǒng)
開放式醫(yī)學影像多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-YX 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生和在職醫(yī)務人員提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化本學科相關知識、易于操作的全方面的學習條件,能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校相關教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 該系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。 該系統(tǒng)力求操作簡單、直觀,同 -
開放式藥理學多媒體教學系統(tǒng)
開放式藥理學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-YL 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生、在職醫(yī)務人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化本學科相關知識、易于操作的全方面的學習條件,能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校相關教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 該系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。本系統(tǒng)力求操作簡單、 -
開放式眼科學多媒體教學系統(tǒng)
開放式眼科學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-YKT 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生、在職醫(yī)務人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化本學科相關知識、易于操作的全方面的學習條件,能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校相關教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 本系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。 本系統(tǒng)力求操作 -
開放式微生物寄生蟲學多媒體教學系統(tǒng)
開放式微生物寄生蟲學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-WJ 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生和在職醫(yī)務人員提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化本學科相關知識、易于操作的全方面的學習條件,能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校相關教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 該系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。操作簡單吸引力強。 該系 -
開放式皮膚性病學多媒體教學系統(tǒng)
開放式皮膚性病學多媒體教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生和在職醫(yī)務人員提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化本學科相關知識、易于操作的全方面的學習條件,能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校相關教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足。 方便學生自主學習:該系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。操作簡單吸引力強:該 -
開放式內科學多媒體教學系統(tǒng)
開放式內科學多媒體教學系統(tǒng) 型號:KAH-NK 系統(tǒng)特點: 本教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化內科學相關知識、易于操作的全方面的內科學學習條件。能夠提高醫(yī)學生學習效率,豐富醫(yī)學院校內科教學內容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。 本系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學生課后隨時地進行自主學習,可對學員24小時開放使用。 本系統(tǒng)力求操作簡單、直觀,同時具有豐